Revoluciona la enseñanza en Secundaria y Bachillerato
El Máster en Didáctica de las Matemáticas está enfocado de forma específica a la enseñanza de este ámbito en las etapas Secundaria y Bachillerato y te permitirá enseñar de una forma innovadora y divertida a tus estudiantes la utilidad real de la asignatura y cómo están presentes en nuestro día a día. Evita el miedo que en ocasiones genera esta asignatura, transmitiéndoles la pasión por los números, la geometría, el álgebra, la aritmética o la probabilidad.
Pondremos a tu disposición las mejores metodologías para desarrollar tus competencias digitales y saber incorporar las TIC a tus clases, así como el uso de videojuegos para enseñar Matemáticas, la gamificación, con la que aprenderás a diseñar un Scape Room para usar en tu aula o la construcción de materiales educativos innovadores y revolucionarios.
Si lo que quieres es ejercer como docente en Educación Secundaria y Bachillerato, necesitas obtener previamente la habilitación con el título de Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
Plan de estudios
Salidas Profesionales
Al finalizar Máster Online en Didáctica de las Matemáticas en Secundaria y Bachillerato estarás capacitado para trabajar como:
- Profesor especializado en Didáctica de las Matemáticas, Siempre que cuentes con Máster del profesorado o el CAP y dispones de la acreditación de cualificación específica (en el caso de centros privados).
- Diseñador de currículos educativos de Matemáticas, para las clases de las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato.
- Diseñador de evaluaciones de carácter autonómico o estatal.
- Autor, consultor o revisor de material educativo relacionado con las matemáticas (libro de texto, recursos para utilizar en clase, guías para los alumnos, etc).
- Diseñador de recursos y programas educativos.
- Asesor de administraciones educativas.
¿Por qué estudiar el Máster en Didáctica de las Matemáticas en Secundaria y Bachillerato en UNIR?
Aprende desde la práctica con la Metodología 4P
Revoluciona tu forma de aprender con una enseñanza basada en cuatro ejes fundamentales:
La resolución de Problemas y situaciones: las clases en directo, las actividades de evaluación y también los exámenes, están diseñados para que aprendas a resolver casos reales del aprendizaje.
El desarrollo de un Proyecto: durante el curso, desarrollarás un caso práctico que te proporcionará la experiencia profesional para abordar los problemas de una manera diferente.
El desarrollo de competencias Personales (soft skills): conseguirás adquirir las competencias más demandadas en el ámbito de la enseñanza en tu etapa educativa.
Creación de tu propio Portfolio profesional: podrás exhibir toda esta experiencia práctica incluyendo las nuevas habilidades que has adquirido en cada asignatura y taller en los que has participado a lo largo del máster.
Una metodología innovadora y flexible
Descubre hasta dónde eres capaz de llegar
Clases online: la flexibilidad que necesitas
Como una clase presencial pero con las ventajas de la web 2.0: puedes ver al profesor, seguir su presentación en la pizarra virtual, hacerle preguntas y obtener respuestas en directo.
Más de 60.000 matriculados en 77 países
Solidez. Prestigio. Confianza. Internacionalidad. Claves de una Universidad comprometida con el futuro profesional y con el éxito.
Aprende de la mano de un claustro de referencia
Álvaro Barreras Peral
Director
Coordinador académico del Máster Universitario en Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil y Primaria
Natalia Abalde Amoedo
Coordinadora académica
En el año 2020 ha empezado a desarrollar las funciones de coordinadora académica adjunta en el MU Didáctica de las matemáticas en Educación Infantil y Primaria y en el MU Didáctica de las matemáticas en Educación Secundaria y Bachillerato.
Luis Dubarbie Fernández
Profesor
Luis Dubarbie es Licenciado y Doctor en Ciencias Matemáticas por la Universidad de Cantabria con acreditación ANECA en la figura de Profesor Ayudante Doctor. Docente y director de TFM en UNIR. Miembro del grupo de investigación DIMACE de UNIR.
Rosa Gómez del Amo
Profesora
Psicopedagoga y Doctora Cum Laude en el Programa de Doctorado de investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas. Premio extraordinario de doctorado. Desde 2017, PDI en UNIR.
