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Es el momento de transformar la enseñanza de la Física y la Química

¿Estás interesado en adquirir las habilidades necesarias para impartir clases de Física y Química en Educación Secundaria y Bachillerato de forma práctica e interesante? ¿En fomentar la curiosidad, el interés y el pensamiento crítico de tus alumnos? ¿En promover la divulgación de la Educación Científica y adaptarte a las necesidades de la educación del siglo XXI?

Si es así, el Maestría europea en Didáctica de la Física y la Química en Educación Secundaria y Bachillerato de UNIR es el título que necesitas. Aprenderás cómo trabajar la curiosidad, el juego y las emociones en la enseñanza de estas materias desde la educación forma y no formal.

Con una orientación práctica y avanzada, basada en ciclo de Aprendizaje Experiencial de Kolb, esta Maestría europea con docencia 100% Online te enseñará las estrategias y herramientas que necesitas para incorporar la innovación educativa en la enseñanza.

Inicio

17 de Marzo 2025

Duración

1 año académico

Créditos

60 ECTS

Exámenes

Online

Metodología

100% en línea

Prácticas

Convalidables por experiencia

Plan de estudios

4 CLAVES

¿Por qué estudiar la Maestría europea en Didáctica de la Física y Química en Secundaria y Bachillerato en UNIR?

  • Aprenderás a resolver de forma práctica las dificultades de la enseñanza de la Física y la Química potenciando el pensamiento crítico y el interés por la ciencia. 
  • Metodología 100% práctica, orientada a resolver de forma ágil y con criterio casos prácticos que podemos encontrar en las aulas. 
  • Conocerás un gran número de recursos para utilizar tanto en educación formal como no formal como laboratorios virtuales, presentaciones interactivas, analogías o paisajes de aprendizaje.

    Aprende a través del ciclo de Aprendizaje Experiencial con la Metodología Kolb

    El aprendizaje experiencial revolucionará tu forma de aprender, fomentando tu capacidad de conocer desde la reflexión y conectando la teoría y la práctica. Para ello, seguirás las siguientes fases:

    1. Experiencia concreta (ACTUAR): partimos de actividades contextualizadas, experimentos, casos prácticos o situaciones problemáticas, para potenciar la adquisición de conocimientos de forma natural y despertando tu interés.
    2. Observación reflexiva (REFLEXIONAR): partiendo de la experiencia concreta, reflexionamos sobre la misma para obtener más información o profundizar en la comprensión de la experiencia.
    3. Conceptualización abstracta (APRENDER): Se trata de profundizar y generalizar lo aprendido en la experiencia a partir de la reflexión, de modo que se produce un nuevo aprendizaje que puedes transferir a otros contextos.
    4. Experimentación activa (APLICAR): En esta fase aplicas los conocimientos recién adquiridos a un nuevo contexto real.

     

    Descubre los secretos de la enseñanza de la Física con Javier Santaolalla

    El doctor en Física de partículas y prestigioso divulgador científico Javier Santaolalla, se une a nuestro claustro para aportar su inigualable experiencia y ayudar a los docentes a fomentar el interés por la Física en las aulas, proporcionándoles las claves para enseñar esta asignatura de una forma diferente, con un enfoque más emocional, que muestre la utilidad de la Física en nuestra vida cotidiana.

    Javier Santaolalla Camino

    Profesor

    Ingeniero en Telecomunicaciones, Doctor en Física de partículas y divulgador científico a nivel internacional con más de 10 años de trayectoria y experiencia en diversos formatos: desde las redes hasta los escenarios, libros y televisión

    UNIR, la universidad en línea n°1 del mundo en español

    La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo.

    THE también nos distingue desde 2023 como la universidad privada en línea número 1 de España en Educación y destaca nuestra contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

    Descubre hasta dónde eres capaz de llegar

    Clases online: la flexibilidad que necesitas

    Como una clase presencial pero con las ventajas de la web 2.0: puedes ver al profesor, seguir su presentación en la pizarra virtual, hacerle preguntas y obtener respuestas en directo.

    más de 33.000 matriculados

    Más de 60.000 matriculados en 77 países

    Solidez. Prestigio. Confianza. Internacionalidad. Claves de una Universidad comprometida con el futuro profesional y con el éxito.

    ¿Por qué UNIR?

    +3,140

    Profesores

    +249

    Titulaciones

    +108,000

    Egresados

    Cupos limitados
    ¡Abierta nueva convocatoria!

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      2. Observación reflexiva (REFLEXIONAR): partiendo de la experiencia concreta, reflexionamos sobre la misma para obtener más información o profundizar en la comprensión de la experiencia.
      3. Conceptualización abstracta (APRENDER): Se trata de profundizar y generalizar lo aprendido en la experiencia a partir de la reflexión, de modo que se produce un nuevo aprendizaje que puedes transferir a otros contextos.
      4. Experimentación activa (APLICAR): En esta fase aplicas los conocimientos recién adquiridos a un nuevo contexto real.

       

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