¿Cómo responder a las nuevas realidades del aula española?

Las aulas ya no son espacios homogéneos. Hoy, los docentes enfrentan el reto de atender a estudiantes con necesidades educativas diversas, dificultades de aprendizaje, contextos vulnerables y diferentes realidades culturales.

La inclusión real del alumnado requiere herramientas pedagógicas que van más allá de la vocación. El marco normativo actual, con la LOMLOE y los objetivos del ODS 4, exige una formación específica en diversidad, convivencia y enfoque intercultural.

Este máster oficial te capacita para actuar con solvencia en contextos educativos formales y no formales, con un enfoque práctico, actual y con proyección profesional.

Podrás acceder a plazas públicas, sumar puntos en las oposiciones y posicionarte como referente en inclusión e interculturalidad.