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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA, S.A. (en adelante, “UNIR”), tratará los datos de carácter personal que usted ha proporcionado con la finalidad de atender a su solicitud de información, reclamación, duda o sugerencia que realice sobre los productos y/o servicios ofrecidos por UNIR, incluido por vía telefónica, así como para mantenerle informado de nuestra actividad.

A su vez, le informamos que vamos a realizar un perfilado de sus datos de carácter personal para poderle enviar información personalizada en función de sus intereses. Puede consultar información adicional pinchando aquí.

Usted podrá revocar el consentimiento otorgado, así como ejercitar los derechos reconocidos en los artículos 15 a 22 del Reglamento (UE) 2016/679, mediante solicitud dirigida en Avda. de la Paz, 137. 26006, Logroño (La Rioja), España, o a la siguiente dirección de correo electrónico: ppd@unir.net, adjuntando copia de su DNI o documentación acreditativa de su identidad.

Si lo desea puede consultar información adicional y detallada sobre protección de datos en el siguiente enlace: https://www.unir.net/proteccion-datos/.

Asciende en el escalafón docente con esta Maestría Oficial 100% Virtual

La Maestría Oficial en Atención Temprana y Desarrollo Infantil de UNIR, tiene un enfoque innovador en el que los servicios de Atención Temprana pasan de estar centrados en un modelo ambulatorio, a basarse en un modelo de prácticas centradas en las familias y en los contextos naturales. Con esta Maestría aprenderás a detectar precozmente situaciones de riesgo para prevenir o disminuir las necesidades que presentan los niños con algún trastorno en su desarrollo o que tienen posibilidad de padecerlo teniendo en cuenta los factores prenatales, perinatales y postnatales que ponen a un niño en situación de riesgo.  

Matricúlate y realiza sin coste el curso 'Experiencia UNIR', con el que trabajarás las soft skills más demandadas en materia de comunicación, gestión del cambio y trabajo en equipo para alcanzar el éxito en las aulas.

Además, serás capaz de diseñar y promover prácticas de intervención en Atención Temprana centradas en la familia y en los contextos que permitan al niño alcanzar el máximo nivel de desarrollo personal y de inclusión educativa y social. 

Plan de estudios

Descarga el programa de estudios en PDF

Aprende desde la práctica con la Metodología 4P

En la Maestría en Atención Temprana aprenderás los nuevos conceptos mediante casos prácticos para acercarte a la realidad laboral (aprender haciendo). Esta metodología está basada en la resolución de problemas reales enfocadas en el ámbito de la Atención Temprana, el desarrollo de un proyecto, la adquisición de competencias personales y la creación de tu propio portfolio profesional.

4 CLAVES

¿Por qué estudiar la Maestría en Atención Temprana y Educación Infantil en UNIR?

  • Adquiere una visión integral del desarrollo infantil y de la influencia de los contextos naturales (familia, escolar y comunitario) en la primera infancia.
  • Obtén las herramientas y estrategias más innovadoras y eficaces para prevenir, detectar, identificar y proponer acciones para desarrollar todo el potencial infantil, así como establecer entornos competentes de aprensizaje a través de los cuidadores principales.
  • Fortalece tu empleabilidad y potencia tu hoja de vida realizando un Trabajo Final de Estudios (TFE) basado en las necesidades reales de los centros que prestan servicios de atención temprana con Red Proyectum.

    Una metodología innovadora y flexible

    Enfoque práctico

    Aprenderás a partir de casos prácticos y situaciones reales.

    1 curso académico

    Obtén tu título oficial en tan solo 1 curso académico.

    Mentor UNIR

    Realizará un seguimiento individualizado y te ayudará en todo lo que necesites.

    Descubre hasta dónde eres capaz de llegar

    más de 33.000 matriculados

    Más de 60.000 matriculados en 77 países

    Solidez. Prestigio. Confianza. Internacionalidad. Claves de una Universidad comprometida con el futuro profesional y con el éxito.

    online

    Vida académica y social

    UNIR es más que una universidad online: congresos, seminarios, eventos culturales y de emprendimiento, planes solidarios…

    Equipos docentes vinculados a la realidad profesional

    Los claustros de todas nuestras titulaciones están formados por profesores expertos en cada asignatura en la que imparten clase. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos en continua actualización. Además, cuidan la calidad de la enseñanza y se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.

     

    Sandra Santiago Ramajo

    Sandra Santiago Ramajo

    Directora académica

    Doctora en Psicología Clínica y de la Salud. Acreditada como psicóloga experta en Neuropsicología Clínica por el Colegio Oficial de Psicólogos y como Profesora Titular por ANECA. Experiencia en proyectos de investigación nacionales.

    Rosa María Fernández Valero

    Rosa María Fernández Valero

    Profesora

    Directora Técnica de los servicios de infancia y adolescencia de AVAPACE y Coordinadora del Proyecto Europeo CP-EARLY INTERVENTION. Formadora y asesora en el ámbito de la educación inclusiva y la atención temprana, a nivel nacional y europeo.

    Diana Nieto Sobrino

    Diana Nieto Sobrino

    Profesora

    PT, AL. Máster Neuropsicología y Educación. Coordinadora Equipo Recrea. Profesionales que prestan servicios de AT, centrada en la familia y desarrollado en entorno natural (Familia, Escuela) hacia personas con discapacidad o compromiso en su dllo.

    Manuel Pacheco Molero

    Manuel Pacheco Molero

    Profesor

    Manuel Pacheco es Premio Nacional de Fin de Carrera y Premio Extraordinario de Final de Estudios de Fisioterapia. Además, también es el presidente de AEIPI - Asociación Española de Intervención en la Primera Infancia. Es miembro de EURLYAID e ISEI.

    Salidas Profesionales

    Tras la realización de esta maestría podrás trabajar como:

    • Centros y servicios de Atención Temprana e Intervención Infantil, públicos, concertados, de iniciativa social y/o privada.
    • Centros educativos de Educación Infantil, Primaria y Centros de Educación Especial.
    • Servicios sociales comunitarios, específicos y especializados.
    • Organismos e instituciones centrados en la primera infancia.
    • Centros y gabinetes psicopedagógicos.